ENFOQUES
QUE SUSTENTA EIB
Los enfoques que sustentan el EIB,
vienen hacer:
Enfoque de los derechos como el
derecho a la diversidad esto nos quiere decir que todos somos de distintos
lugares y todos lo quieren seguir lo siendo, es decir no cambian de lo que
ellos son, el derecho a una educación intercultural bilingüe donde todos
aprenden mejor.
El enfoque democrático nos quiere
decir que es un ser humano; se prepara para ser ciudadanos desde sus primeros
añitos ya sea con el apoyo de algún familiar.
El enfoque a la interculturalidad
implica a reconocer, tolerar o incorporar diferencias dentro de estructura
social establecida en la interculturalidad.
¿Por qué la interculturalidad es crítica?;
es porque así se distingue, valor y preservan la diversidad que hay.
La educación intercultural crítica
debe ser transformadora y para todos.
El enfoque pedagógico, esto se debe
dar a conocer ya que es un desafío mayor de la educación para sí lograr los
aprendizajes significativos de la interculturalidad y la realidad de
estudiantes.
El enfoque de buen vivir y territorio
es el conjunto de formas y modos de concebir en el mundo haciendo lo que el
ciento, piense y haga todo con libertad.
En este marco, la EIB se fundamenta
en el reconocimiento del derecho de toda persona y pueblo ha recibir y
participar de una educación con calidad y pertinente lingüística y culturalmente.
Es decir, la lengua y la cultura de los estudiantes, sirven de base para la
construcción de la propuesta educativa, de los modelos curriculares, de las
metodologías y materiales educativos, así como la evaluación y gestión
educativa. En tal virtud, para las poblaciones indígenas, andinas y amazónicas esto
hade significar un permanente saber y andar colectivo que define en procesos de
recuperación, fortalecimiento y rehabilitación de os conocimientos, saberes,
valores y lenguas, las cuales podrán contribuir a solucionar algunos de los
problemas que nos aquejas como localidad, región y país.
PATRICLI SALSA O BRIEN. Resultado de
la evaluación censal de estudiantes 2011.
https://www.google.com.pe/search?q=LA+PEDAGOGÍA+LIBERADORA+SEGÚN+PAULO+FREIRE&biw
